00:00:03 Введение
• Мирослава, владелица школы "Артефактор", рассказывает о своем опыте работы в консалтинге, управлении трансформационными программами и обучении в Германии.

00:01:59 Образование и хобби
• Мирослава объясняет, что после декрета и ухода в декрет, она начала рисовать и заинтересовалась образованием.

• Она отмечает, что люди начинают заниматься хобби и саморазвитием, когда у них есть свободное время и закрыты основные потребности.

00:04:52 Исследование аудитории
• Мирослава рассказывает о том, как они исследуют свою целевую аудиторию, проводя глубинные интервью, опросы и анализируя данные.

• Она выделяет несколько точек, когда люди начинают заниматься хобби: декрет, потеря работы, переезд и пенсия.

00:06:49 Ключевая аудитория
• Мирослава отмечает, что их ключевая аудитория - пенсионеры, и объясняет, почему это так.

• Она также подтверждает, что женщины в возрасте 35-45 лет, живущие в Москве и Санкт-Петербурге, не являются их целевой аудиторией.

00:10:40 Статистика и тренды
• В будущем, население будет стареть, и группа людей старше 50 лет будет расти.

• Это открывает возможности для бизнеса, который ориентирован на эту аудиторию.

00:17:22 Поиск экспертов и сотрудничество
• Важно найти экспертов, которые разделяют ценности и интересы целевой аудитории.

• Можно использовать тщеславие и жажду признания экспертов для привлечения их к сотрудничеству.

00:20:14 Первый опыт работы за рубежом
• Первый опыт работы за рубежом был успешным, благодаря сотрудничеству с экспертом, который разделял ценности и интересы целевой аудитории.

00:20:19 Важность расширения продуктовой матрицы и экспертов
• Важно расширять продуктовую матрицу и количество экспертов, чтобы охватить больше аудитории.

• Первые клиенты должны быть бесплатными, чтобы понять продакт-маркетинг и оценить эффективность рекламы.

00:21:16 Рост на органике и привлечение иностранных экспертов
• Растет на органике, но сожалеет о том, что не начала раньше гнать трафик.

• Первый запуск был на базе эксперта с 40 000 подписчиков, которые были как русскоязычными, так и иностранными.

00:24:01 Поиск и найм локальных экспертов
• Решила искать локальных экспертов, чтобы создать международную школу с мультиэкспертной моделью.

• Идея заключалась в том, чтобы люди могли переходить от одного эксперта к другому, покупая разные курсы.

00:27:23 Устойчивость бизнеса и личный бренд эксперта
• Важно строить бизнес на личном бренде эксперта, чтобы обеспечить его устойчивость и независимость от одного человека.

00:28:09 Поиск экспертов и сотрудничество
• Автор обсуждает различные способы поиска экспертов и сотрудничества с ними.

• Один из способов - найти известных личностей, которые уже ушли из сферы, и использовать их имя для привлечения внимания к своему продукту.

00:35:53 Взаимодействие с экспертами
• Автор делится опытом поиска и взаимодействия с иностранными экспертами.

• Она рассказывает о процессе поиска, общения и сотрудничества с экспертами, а также о том, как важно объяснить свою ценность и опыт.

00:37:51 Поиск и привлечение экспертов
• Автор предлагает использовать холодный поиск, чтобы найти экспертов, и затем связаться с ними для обсуждения сотрудничества.

• Она также рекомендует описать свой опыт и показать кейсы, чтобы эксперты могли понять, почему им стоит сотрудничать с вами.

00:39:41 Обсуждение работы с экспертами
• В видео обсуждается процесс работы с экспертами, которые создают курсы по рисованию.

• Эксперты могут быть заинтересованы в получении процента от продаж своих курсов или фиксированной оплаты за курс.

00:44:40 Миграция к фиксированной оплате
• Компания, занимающаяся продажей курсов, стремится перейти к фиксированной оплате за курс, чтобы упростить управление маркетинговыми акциями и продуктами.

00:47:25 Сравнение фиксированных и процентных платежей
• Фиксированная оплата за курс может быть более привлекательной для экспертов, так как она не привязана к продажам и позволяет им сосредоточиться на создании качественного контента.

00:48:21 Влияние картинок на принятие решения о покупке
• В нише рисования, картинки на курсах могут быть важным фактором, влияющим на принятие решения о покупке.

00:49:42 Заключение
• Эксперты должны понимать, что фиксированная оплата за курс может быть более выгодной для них, чем процент от продаж.

00:50:47 Обсуждение ценности и базы
• В видео обсуждается вопрос о том, как сотрудничество с экспертами и другими художниками может влиять на базу учеников.

• Автор видео говорит о том, что ученики могут переходить от одного художника к другому, и это не является проблемой.

00:52:46 Развитие школы и комьюнити
• Автор видео рассказывает о том, как школа развивает свое комьюнити, проводя бесплатные вебинары и поддерживая обратную связь между учениками.

• Она также отмечает, что на зарубежном рынке нет такой практики, как проведение бесплатных вебинаров.

00:54:43 Работа с учениками и офлайн-пространство
• Автор видео говорит о том, что пока не видит необходимости выходить в офлайн-пространство с их школой.

• Она объясняет, что на текущем этапе своей жизни она предпочитает сосредоточиться на развитии онлайн-пространства.

00:55:07 Привлечение экспертов
• Обсуждается идея привлечения топовых экспертов в акварели для проведения онлайн-курсов

• Рассматривается возможность записи курсов через офлайн-шоп

00:56:24 Популяризация школы и привлечение новых участников
• Предлагается проводить локальные встречи и мастер-классы для увеличения вовлеченности и сплочения участников

• Рекомендация проводить офлайн-мероприятия для привлечения новых участников и популяризации школы

01:01:01 Взаимодействие с администрацией и домами престарелых
• Возможность проведения мероприятий бесплатно в залах администрации и домах престарелых

• Рекомендация обратиться к домам престарелых для проведения мастер-классов и привлечения новых участников

01:03:34 Работа с возрастным населением (silver generation)
• Обсуждение идеи работы с возрастным населением и серебряным поколением

• Проект рассматривается как отдельный и важный для работы

01:04:19 Обсуждение бизнес-модели
• Основная проблема конкурентов - время для клиентов и учеников.

• Устойчивость модели: рынок коби для непрофессионалов всегда безграничен.

01:07:16 Идеи для развития
• Возможность для молодых художников показывать свои работы и уроки.

• Создание платформы для записи и показа уроков от топовых художников.

01:10:02 Примеры из практики
• Опыт Майк: запись и показ уроков в формате волонтерства.

• Использование юзер джени рейтинга контента в рамках клуба.

01:11:06 Перспективы развития
• Создание галереи и уроков для непрофессионалов.

• Возможность для клиентов и учеников записывать и показывать свой контент.

01:12:09 Работа с экспертами и продуктовая линейка
• Автор обсуждает работу с экспертами и создание продуктовой линейки для онлайн-школы рисования.

• Она подчеркивает важность работы с разными экспертами и не бояться отсекать аудиторию по верхнему потолку.

01:15:59 Мультиэкспертная школа и мультилингвальный подход
• Автор рассказывает о своем видении мультиэкспертной школы и мультилингвального подхода.

• Она отмечает, что изначально хотела развивать бренд школы, а не бренд конкретного художника.

01:19:00 Франшиза и локализация
• Автор обсуждает возможность создания франшизы и локализации школы на определенных рынках.

• Она ищет партнеров для развития школы в определенных странах и готова рассмотреть предложения от экспертов и продюсеров.

01:22:33 Натюрморт и искусство
• Автор обсуждает вопрос о том, является ли горшок с цветком натюрмортом или нет.

• Она предлагает задать этот вопрос своим художникам и обсудить его в своем блоге.