00:00:00 Вступление
• Гость рассказывает о своем опыте в лайка тендере и о том, как он случайно нашел этого популярного лидера.

00:00:55 Обсуждение хейта
• Гость говорит о том, что хейт вокруг лайка тендера поверхностный и неконструктивный, и что он пересмотрел весь хейт.

00:01:54 История гостя
• Гость рассказывает о том, как он стал "робин гудом" из лайка тендера, и о том, что он не всегда понимал весь пиздец, который происходит внутри.

00:02:00 Схема работы лайка тендера
• Гость объясняет ключевую фишку лайка тендера: есть такая книжка, "уши машут ослом", которая помогает понять, как все работает.

00:02:28 Обсуждение схемы управления обществом
• В видео обсуждается схема, используемая для управления обществом, которая заключается в отвлечении людей от основных проблем и обещании им красивых и успешных жизней.

• Схема включает в себя создание вебинаров, где успешные люди рассказывают о своем опыте и показывают, что каждый может достичь успеха.

 00:04:25 Структура вебинара и продажа продуктов
• Вебинары проводятся по классической схеме маркетинга, но с акцентом на постоянное приобретение продуктов.

• Люди, которые уже купили продукт, продолжают покупать новые продукты, чтобы не чувствовать себя обманутыми.

00:07:51 Вовлечение и продажа следующих продуктов
• Внутри системы вебинаров используются различные методы вовлечения и продажи следующих продуктов, включая внедрение идей о том, что дело во мне и что карта не есть территория.

• Это помогает людям не жаловаться на то, что они были обмануты, и продолжать покупать новые продукты.

00:13:05 Заключение
• В видео делается вывод о том, что схема управления обществом, используемая в вебинарах, является законной и позволяет собирать большую выручку.

• Она также помогает избежать хейта со стороны клиентов, так как они продолжают покупать новые продукты.

00:14:25 Обсуждение системы "Лайк"
• В видео обсуждается система "Лайк", которая предлагает обучение и наставничество от известных людей в обмен на оплату.

• Некоторые люди, которые прошли обучение, не получили ожидаемых результатов и остались недовольны.

00:16:17 Работа с хейтом и конкуренция
• В системе "Лайк" люди конкурируют между собой за возможность попасть на сцену и получить признание.

• Некоторые участники системы могут быть недовольны и испытывать хейт, но система регулирует их поведение, чтобы они продолжали участвовать.

00:20:07 Продажа мастер-майнда и кейсы
• В системе "Лайк" мастер-майнд на двести человек был продан за пять миллионов, но участники должны были сделать двенадцать кейсов, чтобы получить возможность продавать на большую сумму.

• После продажи мастер-майнда, участники могут столкнуться с проблемами, связанными с конкуренцией и хейтом.

00:23:02 Влияние на других участников
• В системе "Лайк" участники могут использовать других участников для продвижения своих продуктов, но после выхода на внешний рынок они могут столкнуться с проблемами.

• Некоторые участники могут использовать систему для быстрого заработка, но в долгосрочной перспективе это может привести к банкротству.

00:25:17 Обсуждение капитализма и его влияния на общество
• В видео обсуждается, как капитализм, ставящий целью больше денег, может негативно влиять на общество.

• Автор говорит о том, что капитализм может привести к подкупу, коррупции и нарушению прав людей.

00:32:01 Обсуждение бизнес-сообщества и его сходства с сектами
• Автор сравнивает бизнес-сообщества с сектами, отмечая, что они также имеют иерархию, взносы, непогрешимого лидера и другие признаки.

• Он подчеркивает, что в бизнес-сообществах часто присутствует психологическое давление на людей, чтобы они платили больше и были лояльными к лидеру.

00:33:15 Размышления о регулировании и контроле
• Автор высказывает мнение, что регулирование и контроль могут помочь остановить негативные последствия капитализма и бизнес-сообществ.

• Он предлагает запретить продажу онлайн-курсов в рассрочку и в кредит, чтобы люди более осознанно подходили к покупке.

00:38:35 Обсуждение схемы Аяза Шабутдинова
• Аяз Шабутдинов начал с продажи франшиз, затем открыл обучающую компанию Лайф, где собирает трафик и перенаправляет его на других людей.

• Аяз не является наставником для других предпринимателей, так как его бизнес конкурирует с ними.

00:43:19 Мотивация и риски
• Чтобы стать успешным в этой схеме, нужно получить прямое расположение и стать одним из 4000 человек, на которых Аяз направляет свой трафик.

• Шанс стать успешным есть, но это рискованно и требует отхода от традиционных методов.

00:45:47 Сравнение с другими инфобизнесменами
• Аяз Шабутдинов не является мошенником, но его методы могут быть спорными.

• Другие инфобизнесмены, такие как Евгений Ковалёв и Ариков, также используют агрессивный маркетинг и продажи, но не называют себя мошенниками.

00:49:37 Разочарование в системе
• Автор рассказывает о своем опыте работы в системе, где он был разочарован и прозрел. Он объясняет, что люди могут понять все что угодно, если захотят, и что он понял, что система была создана для сбора денег с людей, а не для помощи им.

• Он также упоминает, что система была создана с целью собрать деньги с людей, а не помочь им, и что это было сделано с использованием кредитных брокеров, которые помогают людям взять кредиты на большие суммы.

00:52:18 Выход из системы
• Автор рассказывает о своем решении уйти из системы, когда он понял, что она была создана для сбора денег, а не для помощи людям. Он также упоминает, что система рассматривает людей как "сумки с деньгами" и использует их для сбора денег.

• Он подчеркивает, что система использует людей, которые не останавливаются моралью, и что она может быть опасной для общества.

00:59:27 Выход из системы и последствия
• Автор рассказывает о своем выходе из системы и о том, как он пытался предупредить других о том, что система едет не туда. Он также упоминает, что его окружение не хочет слушать его и продолжает верить в светлое будущее системы.

• Он заканчивает видео, говоря о том, что ему, возможно, придется выйти из системы самому, чтобы спасти себя и других.

01:00:55 Обсуждение ментальных ловушек
• Спикер обсуждает, как люди могут быть привязаны к определенным идеям или системам, даже если они понимают, что это может быть вредно для них.

• Он приводит пример с экспериментом со слоненком, который привязывают на веревочке, и как люди могут сами себя привязывать к определенным идеям и системам.

01:02:52 Влияние на людей и возврат к продуктивности
• Спикер говорит о том, как люди, которые занимаются бизнесом, могут быть привязаны к своим идеям и системам, даже если это вредит их клиентам или ученикам.

• Он отмечает, что когда начинаются возвраты, люди начинают заниматься продуктом и улучшать его, чтобы вернуть клиентов.

01:05:25 Психологические барьеры и признание ошибок
• Спикер рассказывает о том, как людям может быть сложно признать свои ошибки и изменить свои действия, даже если они понимают, что это необходимо.

• Он сравнивает это с ситуацией, когда люди становятся частью системы и считают себя ее частью, что может быть психологически тяжело для них.

01:09:11 Обсуждение кредитов и инвестиций
• Автор обсуждает, как люди могут попасть в зависимость от кредитов и инвестиций, и как это может привести к серьезным проблемам.

• Он также упоминает о том, что многие люди не осознают, что они находятся в такой зависимости, и что это может быть опасным.

01:15:13 Советы для тех, кто уже попал в зависимость
• Автор дает советы тем, кто уже попал в зависимость от продуктов или услуг, и предлагает им обратиться к юристам для возврата денег.

• Он также подчеркивает, что важно понимать, что всегда можно вернуть деньги, если что-то не нравится, и что это не противоречит закону.

01:18:23 Ответственность за свои действия
• Автор обсуждает ответственность людей, которые не возвращают деньги, полученные от других, и как это может привести к еще большему вовлечению людей в подобные истории.

• Он подчеркивает, что если люди не будут говорить об этом и не будут обращать внимание на проблему, то она будет продолжаться.

01:20:16 Важность жалоб и информирования
• Автор говорит о том, что государство не может узнать о проблемах, если люди не жалуются, и что родители должны знать о том, что происходит с их детьми.

• Он предлагает рассмотреть другие варианты жизни, помимо бизнеса, и призывает людей быть внимательными и думать о том, куда они вкладывают свои деньги.